Analise os dados e responda as perguntas — como um cientista!
📈 Gráfico: Resíduos eliminados na escola em 15 minutos
Quantidade de resíduos por tipo de material
14
12
10
8
6
4
2
0
Fonte: dados ilustrativos baseados na atividade do livro didático (pág. 45)
🔍 Interprete o gráfico
1. Qual tipo de resíduo aparece em maior quantidade no gráfico?
2. Quantas unidades a mais de embalagens de salgadinho foram encontradas em comparação com as latas de alumínio?
3. Se esse padrão se repetir ao longo de um dia letivo de 5 horas, qual material geraria mais resíduos no total?
4. Dos resíduos mostrados no gráfico, quais podem ser reciclados pela coleta seletiva?
5. Com base nos dados, escreva uma orientação para reduzir o lixo gerado durante o intervalo da escola. Use os dados do gráfico para justificar.
💡 Gabarito comentado: Como as embalagens de salgadinho são o tipo mais descartado (11 unidades em 15 min), uma orientação eficaz seria evitar lanches industrializados com embalagens e preferir alimentos com menos embalagem ou sem embalagem (frutas, por exemplo). Também é possível orientar a separação dos resíduos em lixeiras específicas para cada tipo, facilitando a reciclagem.